一、審查資料項目：
修課紀錄（A）、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、J、K、M、N)、學習歷程自述(P、Q)
二、選才理念：
本班為「科技藝術」跨領域的院學士班，招收具藝術與設計創意思維，或具有數理創意思維且熱愛新媒體創作或技術創新的學生，兩種專長互相激撞學習。
為培育新興領域創作人才，兼容數位藝術美學與創新科技人文；我們提供專業進階學習，實務輔以理論發展，課程包含四大方向：軟體設計開發、虛擬影像創作、互動裝置藝術、生物藝術。
透過審查資料，本班期待看到同學的學習能力、創意能力及成長特質。
三、審查重點與準備指引：
本班提供下列審查資料項目的審查重點與準備指引，請同學依據您的學習歷程、經驗和想法，精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述，不需特別強調美編技巧；如您有實作作品集，不分創作媒材皆可放入審查資料中，若部份項目未能完全符合，本系將以您所提供之各項歷程與成果，據以綜合評量。
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一、審查資料項目：
修課紀錄（A）、課程學習成果(B、 C)、多元表現（F、K、M、N）、學習歷程自述(O、P、Q)、其他(R作品集)
二、選才理念：
「藝設跨域組」以招收具科技跨域專長之學生為目標，培育兼具藝術與設計理論、繪畫創作與工藝文創設計實務的人才，拓展多元跨域的創作空間。
三、審查重點與準備指引：
以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引，請同學依據您的學習歷程、經驗和想法，精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述，不需特別強調美編技巧。
一、審查資料項目：
修課紀錄（A）、課程學習成果(B、C)、多元表現（J、K、M、N）、學習歷程自述（P、Q）
二、選才理念：
本系課程綜合語言、藝術各類學科基礎，引導學生探索藝術領域。本系提供多元教學與研究環境，注重培養音樂能力與技術，以培育音樂科學、AI音樂創作、音樂治療、音樂與醫學等「音樂+X」的多元跨域音樂人才為目標。
透過審查資料，本系期待看到同學音樂藝術表現外，尚且注重具有語文、創新、領導及人文或數理天份才能。
三、審查重點與準備指引：
以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引，請同學依據您的學習歷程、經驗和想法，精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述，不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合，本系將以您所提供之各項歷程與成果，據以綜合評量。
